何歳から?何を?韓国と日本の“習い事文化”の違い🎾

どちらの国でも、子どもの可能性を広げるための「習い事」は大人気。
でも実際に日韓両方で子育てをしてみると、始める年齢・通わせる目的・親の関与の仕方まで、けっこう違っていて驚きました!

編集者コメント
「みんな通ってるから」と「子どもの意思を大事に」がぶつかる瞬間、何度も経験しました(笑)


1. 習い事の“スタート年齢”が早い韓国⏱️

韓国では、0〜2歳から英語教室やリトミックに通わせる家庭も多く、
早期教育がスタンダードな感覚。「早く始めたほうが得」という考えが根強いです。

日本では、3〜4歳からスタートするケースが多く、「子どもの興味が出てから」という選び方が主流です。

編集者コメント
韓国の“先取り教育”はすごいけど、子どもが嫌がってもやらせちゃう空気がちょっと強いかも…


2. 英語・ピアノ・数学…人気のジャンルが違う!📚

韓国で人気なのは、英語・ピアノ・バレエ・数学系の先取り学習。
“将来役立つもの”を重視していて、成果が数値化しやすいものが好まれる傾向があります。

日本では、水泳・リトミック・体操など“体を動かす系”や、絵画・音楽など“感性を育てる習い事”も人気です。

編集者コメント
「英語は何歳から?」「どこの塾に通ってる?」は韓国ママたちの鉄板トーク(笑)


3. “週何回通うか”の感覚も違う🎯

韓国では週2〜3回通うのが当たり前で、「1日おきに通塾」が普通な家庭も多いです。
特に放課後のスケジュールは“すき間なし”な子どもも…。

日本では「週1」が基本で、他の予定とのバランスを重視する家庭が多い印象です。

編集者コメント
私も最初、スケジュール表が“習い事だらけ”だったけど、日本で少しずつ“余白”を覚えました(笑)


4. 親の“付き添い力”が問われる韓国🚗

韓国では送迎・宿題管理・先生とのやりとりなど、親の“介入レベル”がかなり高め
先生にLINEで進捗確認したり、宿題を一緒にこなすのも普通です。

日本では「子どもに任せる」方針が多く、宿題も“自分でやらせる”教育観が根付いています。

編集者コメント
何でも親が“指導役”になっちゃう韓国スタイル、結構しんどいんですよね(笑)


5. “やめ時”の価値観が正反対!?⏹️

韓国では「始めたなら続けるべき」という考えが強く、「途中でやめる=根性がない」と見られがち。

日本では「やめてもOK」「合わなければ次を試す」という柔軟さがあり、子どもの気持ちを尊重する判断が一般的です。

編集者コメント
「辞めたいって言ったから、じゃあ辞める」ができる日本の親の柔らかさ、私は好きです!


まとめ🎨✨

韓国と日本の習い事文化は、始める年齢・ジャンルの選び方・通う頻度・親の関与・やめ時の考え方まで、大きく違います。

でも、どちらにも共通しているのは「子どもを想う気持ち」。
正解はひとつじゃないからこそ、文化を知って、自分と子どもに合ったスタイルを選ぶことが大切だと感じます😊

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